網(wǎng)絡(luò)工程師當天每日一練試題地址:www.wzdaizi.com/exam/ExamDay.aspx?t1=8
往期網(wǎng)絡(luò)工程師每日一練試題匯總:www.wzdaizi.com/class/27/e8_1.html
網(wǎng)絡(luò)工程師每日一練試題(2026/1/26)在線測試:www.wzdaizi.com/exam/ExamDay.aspx?t1=8&day=2026/1/26
點擊查看:更多網(wǎng)絡(luò)工程師習(xí)題與指導(dǎo)
網(wǎng)絡(luò)工程師每日一練試題內(nèi)容(2026/1/26)
試題1
在雙絞線中STP和UTP分別代表:( )。查看答案
試題參考答案:C
試題解析與討論:www.wzdaizi.com/exam/ExamDay.aspx?t1=8&day=2026/1/26
試題2
6to4是一種支持IPv6站點通過IPv4網(wǎng)絡(luò)進行通信的技術(shù),下面IP地址中( )屬于6to4地址。查看答案
試題參考答案:C
試題解析與討論:www.wzdaizi.com/exam/ExamDay.aspx?t1=8&day=2026/1/26
試題3
下面哪個字段包含在TCP頭部和UDP頭部? ( )。查看答案
試題參考答案:C
試題解析與討論:www.wzdaizi.com/exam/ExamDay.aspx?t1=8&day=2026/1/26
試題4
下列關(guān)于交換機交換方式的說法,正確的是( )查看答案
試題參考答案:C
試題解析與討論:www.wzdaizi.com/exam/ExamDay.aspx?t1=8&day=2026/1/26
試題5
以太網(wǎng)中的幀屬于 ( ) 協(xié)議數(shù)據(jù)單元。
A、物理層
B、數(shù)據(jù)鏈路層
C、網(wǎng)絡(luò)層
D、應(yīng)用層
查看答案
試題參考答案:B
試題解析與討論:www.wzdaizi.com/exam/ExamDay.aspx?t1=8&day=2026/1/26
試題6
lP地址分為公網(wǎng)地址和私網(wǎng)地址,以下地址中屬于私網(wǎng)地址的是( )。
A、10.216.33.124
B、127.0.0.1
C、172.34,21.15
D、192.32.146.23
查看答案
試題參考答案:A
試題解析與討論:www.wzdaizi.com/exam/ExamDay.aspx?t1=8&day=2026/1/26
試題7
下列關(guān)于網(wǎng)絡(luò)匯聚層的描述中,正確的是( )查看答案
試題參考答案:B
試題解析與討論:www.wzdaizi.com/exam/ExamDay.aspx?t1=8&day=2026/1/26
試題8
IPSec VPN安全技術(shù)沒有用到 ( ) 。
A、隧道技術(shù)
B、加密技術(shù)
C、入侵檢測技術(shù)
D、身份認證技術(shù)
查看答案
試題參考答案:C
試題解析與討論:www.wzdaizi.com/exam/ExamDay.aspx?t1=8&day=2026/1/26
試題9
3DES 的密鑰長度為( )。
A.56
B.112
C.128
D.168
查看答案
試題參考答案:B
試題解析與討論:www.wzdaizi.com/exam/ExamDay.aspx?t1=8&day=2026/1/26
試題10
某公司因業(yè)務(wù)需要,需要將本公司在國內(nèi)收集的大量重要數(shù)據(jù)傳輸?shù)絿?,該公司?nbsp; )。查看答案
試題參考答案:B
試題解析與討論:www.wzdaizi.com/exam/ExamDay.aspx?t1=8&day=2026/1/26
信管網(wǎng)訂閱號
信管網(wǎng)視頻號
信管網(wǎng)抖音號
溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,信管網(wǎng)網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準!
信管網(wǎng)致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛好者、大學(xué)生提供專業(yè)、高質(zhì)量的課程和服務(wù),解決其考試證書、技能提升和就業(yè)的需求。
信管網(wǎng)軟考課程由信管網(wǎng)依托10年專業(yè)軟考教研傾力打造,教材和資料參編作者和資深講師坐鎮(zhèn),通過深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱,深挖核心知識與高頻考點,為學(xué)員考試保駕護航。面授、直播&錄播,多種班型靈活學(xué)習(xí),滿足不同學(xué)員考證需求,降低課程學(xué)習(xí)難度,使學(xué)習(xí)效果事半功倍。
| 發(fā)表評論 查看完整評論 | |