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信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師案例分析每日一練試題(2026/1/5)

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信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師案例分析每日一練試題內(nèi)容(2026/1/5)

閱讀下列說(shuō)明,回答問(wèn)題1至問(wèn)題4,將解答填入答題紙的對(duì)應(yīng)欄內(nèi)。
【說(shuō)明】
某系統(tǒng)集成公司A中標(biāo)某信息中心IT運(yùn)維平臺(tái)開發(fā)項(xiàng)目,公司A任命小李為項(xiàng)目經(jīng)理。小李在項(xiàng)目啟動(dòng)階段確定了項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)和項(xiàng)目組織架構(gòu),項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)分為三個(gè)小組:研發(fā)組、測(cè)試組和產(chǎn)品組。各組成員分別來(lái)自研發(fā)部、測(cè)試部以及產(chǎn)品管理部。
小李制定了項(xiàng)目整體進(jìn)度計(jì)劃,將項(xiàng)目分為需求分析、設(shè)計(jì)、編碼、試運(yùn)行和驗(yàn)收五個(gè)階段。為保證項(xiàng)目質(zhì)量,小李請(qǐng)有著多年的編碼、測(cè)試工作經(jīng)歷的測(cè)試組組長(zhǎng)張工兼任項(xiàng)目的質(zhì)量保證人員。
在項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)上,小李對(duì)張工進(jìn)行了口頭授權(quán),并要求張工在項(xiàng)目的重要階段(如完成需求分析、完成總體設(shè)計(jì)、完成單元編碼和測(cè)試等)必須對(duì)項(xiàng)目交付物進(jìn)行質(zhì)量檢查。在檢查時(shí),張工可以根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)提出要求,對(duì)于不滿足要求的工作,必須立即進(jìn)行返工。
項(xiàng)目在實(shí)施過(guò)程中,遇到一些問(wèn)題,具體如下:
在項(xiàng)目組完成編碼與單元測(cè)試工作,準(zhǔn)備進(jìn)行系統(tǒng)集成前,張工按照項(xiàng)目經(jīng)理小李的要求進(jìn)行了質(zhì)量檢查。在檢查過(guò)程中,張工憑借多年開發(fā)經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為某位開發(fā)人員負(fù)責(zé)的一個(gè)模塊代碼存在響應(yīng)時(shí)間長(zhǎng)的問(wèn)題,并對(duì)其開具了不符合項(xiàng)報(bào)告。但這位開發(fā)人員認(rèn)為自己是嚴(yán)格按照公司編碼規(guī)范編寫的,響應(yīng)時(shí)間長(zhǎng)不是自己的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)爭(zhēng)吵,張工未能說(shuō)服該開發(fā)人員,同時(shí)考慮到該模塊對(duì)整體項(xiàng)目影響不大,張工沒有再追究此事,該代碼也沒有修改。
在項(xiàng)目上線前,信息中心領(lǐng)導(dǎo)組織技術(shù)專家到項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)研和考察。專家組對(duì)已完成的編碼進(jìn)行了審查,發(fā)現(xiàn)很多模塊不能滿足甲方的質(zhì)量要求。
【問(wèn)題1】(10分)
請(qǐng)指出該項(xiàng)目在質(zhì)量管理方面可能存在哪些問(wèn)題?
【問(wèn)題2】(8分)
請(qǐng)指出張工在質(zhì)量檢查中可能存在的問(wèn)題。
【問(wèn)題3】(6分)
針對(duì)上述問(wèn)題,如果你是項(xiàng)目經(jīng)理,你會(huì)采取哪些措施?
【問(wèn)題4】(5分)
在(1)~(5)中填寫恰當(dāng)內(nèi)容(從候選答案中選擇一個(gè)正確選項(xiàng),將該選項(xiàng)編號(hào)填入答題紙對(duì)應(yīng)欄內(nèi))。
在控制質(zhì)量中,可以使用的工具和技術(shù)有(1)、(2)、(3)、(4)、(5)。
候選答案:
A、根本原因分析   B、試驗(yàn)設(shè)計(jì)   C、因果圖             D、統(tǒng)計(jì)抽樣
E、問(wèn)卷調(diào)查       F、質(zhì)量成本    G、成本效益分析      H、控制圖信管網(wǎng)試題答案與解析:www.wzdaizi.com/exam/ExamDayAL.aspx?t1=1&day=2026/1/5

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小李經(jīng)驗(yàn)不足 單獨(dú)整體管理計(jì)劃,沒有經(jīng)過(guò)評(píng)審 沒有制定質(zhì)量管理計(jì)劃 兼職質(zhì)量保證人員 沒有制定質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 沒有設(shè)定質(zhì)量檢查規(guī)范 只根據(jù)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行檢查 團(tuán)隊(duì)成員質(zhì)量意識(shí)不夠 發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題,沒有上報(bào),沒有跟進(jìn)改進(jìn) 項(xiàng)目檢查沒有形成記錄 兼職進(jìn)行質(zhì)量管理 沒有設(shè)定檢查標(biāo)準(zhǔn),并告知團(tuán)隊(duì)成員 團(tuán)隊(duì)成員質(zhì)量意識(shí)不強(qiáng) 檢查沒有形成檢查記錄 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題沒有上報(bào) 全員參與制定整體管理計(jì)劃 對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行質(zhì)量培訓(xùn)提高質(zhì)量意識(shí) 設(shè)置專職的質(zhì)量管理人員 設(shè)定,質(zhì)量檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn) 檢查過(guò)程,行程記錄,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào) 定期向領(lǐng)導(dǎo)客戶反饋質(zhì)量情況acdeh

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只進(jìn)行口頭授權(quán) 應(yīng)該有正式的授權(quán)合同或者協(xié)議 檢查應(yīng)有明確質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 不應(yīng)該只憑經(jīng)驗(yàn)來(lái)判斷 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題沒有進(jìn)行根本原因分析 導(dǎo)致問(wèn)題沒有解決 留下問(wèn)題隱患 不應(yīng)該只進(jìn)行檢查 日常中也要進(jìn)行質(zhì)量管理活動(dòng) 只憑經(jīng)驗(yàn)就判斷有問(wèn)題 容易與員工發(fā)生爭(zhēng)吵 發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題沒有制定的解決方案 問(wèn)題沒有得到有效解決 沒有定制有效的質(zhì)量管理計(jì)劃 質(zhì)量測(cè)量指標(biāo)等制定質(zhì)量管理計(jì)劃 立即召開會(huì)議 審核張工發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題 有問(wèn)題及時(shí)解決 加強(qiáng)員工間之間的溝通 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋和上報(bào)解決bcdfh

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沒有設(shè)定質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn) 質(zhì)量控制人員為兼職經(jīng)驗(yàn)不足 質(zhì)量人員要求修改的沒有進(jìn)行修改 質(zhì)量管理人員控制不嚴(yán)格 質(zhì)量管理人員溝通存在問(wèn)題 沒有進(jìn)行審計(jì) 沒有制定質(zhì)量管理計(jì)劃 質(zhì)量管理人員任命沒有進(jìn)行文件告知 沒有制定質(zhì)量管理計(jì)劃 制定質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn) 對(duì)不合格的沒有進(jìn)行再次審查 對(duì)不合格的沒有進(jìn)行整改管理 沒有錢有神器明確質(zhì)量規(guī)范標(biāo)準(zhǔn) 制定質(zhì)量管理計(jì)劃 給質(zhì)量管理人員下達(dá)正式文書 要求進(jìn)行質(zhì)量審計(jì) 嚴(yán)格按按照指令標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行質(zhì)量控制abcdh

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1.質(zhì)量保證人由張工兼職 2.質(zhì)量保證應(yīng)該在各個(gè)階段進(jìn)行,不只是重要階段 3.沒有做好質(zhì)量管理規(guī)劃,沒有明確質(zhì)量檢查單,根據(jù)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行判斷 4.沒有控制質(zhì)量過(guò)程,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題沒有進(jìn)一步分析 5.沒有變更控制,沒有對(duì)問(wèn)題進(jìn)行徹底跟進(jìn)解決 6.質(zhì)量保證人沒有明確編碼規(guī)范,規(guī)則不清晰1.張工主要依據(jù)經(jīng)驗(yàn)判斷,沒有進(jìn)行原因分析 2.對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,認(rèn)為影響不大,沒有啟動(dòng)變更流程 3.沒有制定明確的編碼規(guī)范并依據(jù)規(guī)范檢查 4.質(zhì)量檢查沒有貫穿始終,只是檢查重要時(shí)間點(diǎn)1.任命專職的質(zhì)量保證人 2.做好質(zhì)量管理的規(guī)劃,明確編碼規(guī)則和檢查規(guī)范 3.對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行原因分析 4.對(duì)需要修改的問(wèn)題發(fā)起變更流程acdgh

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